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KS268T1/T2
本機(jī)型接收系統(tǒng)采用主副音箱設(shè)計(jì),擴(kuò)音主機(jī)音箱集成紅外線(xiàn)接收、功率放大器、揚(yáng)聲器于一體,并對(duì)紅外線(xiàn)傳...更多 +
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KS268A1/A2
本機(jī)型接收系統(tǒng)采用主副音箱設(shè)計(jì),擴(kuò)音主機(jī)音箱集成紅外線(xiàn)接收、功率放大器、揚(yáng)聲器于一體,并對(duì)紅外線(xiàn)傳...更多 +
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KS868W1/W2
1、采用2.4G免費(fèi)使用頻段,使用跳頻加編碼解碼的數(shù)字無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù),實(shí)現(xiàn)任意無(wú)線(xiàn)話(huà)筒可以與任意無(wú)線(xiàn)接收機(jī)...更多 +
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KS668T1/T2
教室紅外無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)接收系統(tǒng)采用采用壁掛箱式設(shè)計(jì),將紅外線(xiàn)接收、功率放大器集...更多 +
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KS868A1/A2
KS868A1/A2紅外無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)采用獨(dú)立的紅外線(xiàn)接收功放主機(jī)、壁掛無(wú)源音箱的方式設(shè)...更多 +
- [可聲資訊]無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)使用有什么前景?2017年03月27日 15:28
- 教師負(fù)擔(dān)愈重,許多老師出現(xiàn)咽喉紅痛、嗓音嘶啞、咽炎小結(jié)甚至失聲現(xiàn)象。無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)由此產(chǎn)生并逐漸的發(fā)展起來(lái),越來(lái)越多的教師使用無(wú)線(xiàn)
- 閱讀(202) 標(biāo)簽:無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)
- [行業(yè)資訊]無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)的發(fā)展前景2017年02月14日 16:45
- 無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)教師負(fù)擔(dān)愈重,許多老師出現(xiàn)咽喉紅痛、嗓音嘶啞、咽炎小結(jié)甚至失聲現(xiàn)象。無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)由此產(chǎn)生并逐漸的發(fā)展起...
- 閱讀(703) 標(biāo)簽:無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)
- [行業(yè)資訊]教學(xué)擴(kuò)音器有什么作用?2017年01月03日 16:45
- 老師的嗓子在教學(xué)中容易受到傷害,會(huì)有不適現(xiàn)象,為了更好的傳遞教學(xué)內(nèi)容不影響我們學(xué)生正常聽(tīng)課,就會(huì)使用教學(xué)擴(kuò)音器來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也能有效的保護(hù)好嗓子,一方面便...
- 閱讀(704) 標(biāo)簽:教學(xué)擴(kuò)音器 無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器
- [行業(yè)資訊]無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器簡(jiǎn)介2016年12月22日 18:32
- 無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器是通過(guò)兩種無(wú)線(xiàn)傳輸?shù)哪J?,將聲音信?hào)傳輸出去的一種工具。無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)廣泛應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域,此外無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)...
- 閱讀(107) 標(biāo)簽:無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器
- [行業(yè)資訊]無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器簡(jiǎn)介2016年12月22日 16:45
- 無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器是通過(guò)兩種無(wú)線(xiàn)傳輸?shù)哪J?,將聲音信?hào)傳輸出去的一種工具。無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)廣泛應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域,此外無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)...
- 閱讀(129) 標(biāo)簽:
- [行業(yè)資訊]擴(kuò)音器的前世今生2016年12月20日 17:26
- 擴(kuò)音器是20世紀(jì)的一個(gè)極有魅力的發(fā)明。擴(kuò)音器使人們坐在家中就能欣賞喜愛(ài)的節(jié)目,還能聆聽(tīng)以錄音手段保存下來(lái)的聲音以及大自然中根本不存在的種種奇妙聲音,這樣我們才能享...
- 閱讀(482) 標(biāo)簽:擴(kuò)音器 紅外無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器
- [可聲資訊]教您如何解決教室內(nèi)多種設(shè)備發(fā)聲需求2016年12月01日 15:07
- 近年隨著國(guó)家持續(xù)加大對(duì)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)關(guān)注和支持,各種名目種類(lèi)繁多的電子教學(xué)設(shè)備走入教室,在為廣大師生帶來(lái)各種便捷的同時(shí),一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了,那就是教室里內(nèi)部多種...
- 閱讀(95) 標(biāo)簽:
- [行業(yè)資訊]教學(xué)擴(kuò)音產(chǎn)品的發(fā)展與未來(lái)2016年10月14日 14:49
- 隨著教育信息化的普及,學(xué)校目前應(yīng)用廣泛的是多媒體教學(xué)和電教化推行。課室擴(kuò)音設(shè)備是學(xué)校必不可少的設(shè)備。全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)目前大多數(shù)學(xué)校都安裝有課室擴(kuò)音設(shè)備和廣播設(shè)備,也...
- 閱讀(66) 標(biāo)簽:
- [每日新聞]耶魯校長(zhǎng):這才是判斷一個(gè)人是否受過(guò)教育的標(biāo)準(zhǔn)!(轉(zhuǎn))2016年08月06日 14:34
- 人為什么要受教育?教育的目的是什么? 獲得知識(shí)?掌握技能?取得成功?贏得尊重?還是,享受樂(lè)趣? 以下三位不同領(lǐng)域的名家對(duì)教育的本質(zhì)有著驚人一致的認(rèn)知,也許,這就...
- 閱讀(547) 標(biāo)簽:
- [常見(jiàn)問(wèn)題]老師上課為什么要使用擴(kuò)音器?2016年08月01日 08:55
- 老上課使用擴(kuò)音器,能夠?qū)⒗蠋熤v課聲音放大,老師講課更輕松,能夠大限度的保護(hù)老師的嗓子,延長(zhǎng)老師的職業(yè)壽命;使用擴(kuò)音器能夠保證教室內(nèi)每一位學(xué)生都能夠聽(tīng)清老師的講課...
- 閱讀(828) 標(biāo)簽:
- [行業(yè)資訊]詳析幾種教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備優(yōu)劣勢(shì)2016年06月20日 13:53
- 我們知道目前應(yīng)用在教學(xué)擴(kuò)音的產(chǎn)品種類(lèi)分為有線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)、移頻增音器、調(diào)頻無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)、腰包式擴(kuò)音機(jī)...
- 閱讀(151) 標(biāo)簽:
- [常見(jiàn)問(wèn)題]目前教學(xué)擴(kuò)音產(chǎn)品種類(lèi)?2016年06月20日 10:32
- ①、有線(xiàn)擴(kuò)音機(jī)---傳統(tǒng)有線(xiàn)麥克風(fēng)擴(kuò)音機(jī)。 ②、移頻增音器---采用多個(gè)麥克風(fēng),把采集音的源距離控制在3-5米的有線(xiàn)擴(kuò)音...
- 閱讀(513) 標(biāo)簽:
- [行業(yè)資訊]紅外線(xiàn)擴(kuò)音設(shè)備的簡(jiǎn)介2016年06月17日 16:08
- 紅外無(wú)線(xiàn)教學(xué)擴(kuò)音機(jī)采用高科技紅外線(xiàn)無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù),是為教師教學(xué)講課,關(guān)愛(ài)教師嗓子,幫助教師遠(yuǎn)離職業(yè)病而量身定做的專(zhuān)用產(chǎn)品。它采用移動(dòng)發(fā)射、...
- 閱讀(99) 標(biāo)簽:
- [可聲資訊]教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備選用方法2016年06月17日 11:07
- 嗓子是教師的第二生命,急慢性咽炎成為一線(xiàn)教師常見(jiàn)而多發(fā)的職業(yè)病,教師若不注意保養(yǎng)嗓子,很容易造成慢性聲帶炎、聲帶小結(jié)、聲帶息肉、甚至失聲,經(jīng)過(guò)權(quán)威認(rèn)證,教學(xué)擴(kuò)聲...
- 閱讀(1562) 標(biāo)簽: