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2816-11

紅外線接收器的安裝方法 可聲小編教您如何安裝紅外線接收器，以及安裝注意事項(xiàng)。
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2616-11

全面提升教學(xué)質(zhì)量，走進(jìn)可聲紅外"無(wú)線"擴(kuò)音時(shí)代 當(dāng)今社會(huì)，老師因?yàn)榻?jīng)常大聲授課，咽喉病便成為纏繞老師的職業(yè)病，據(jù)調(diào)查顯示有七成以上的教師患有咽喉炎，因此教學(xué)用擴(kuò)音系統(tǒng)成為老師減輕教學(xué)強(qiáng)度的重要工具之一
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1816-11

你的理念還停留在有線話筒上嗎，再不腦補(bǔ)就OUT了？ 無(wú)線教學(xué)講解方案是一款適合學(xué)校迅速實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)教學(xué)講解音頻無(wú)線傳輸?shù)姆桨?，解決了以往U段無(wú)線教學(xué)講解設(shè)備常串音，受手機(jī)等無(wú)線設(shè)備干擾的問(wèn)題，可以有效的改善教師授課條件，減低了教師患職業(yè)病咽喉炎的誘因，學(xué)生也能更輕松...
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1816-11

如何讓無(wú)線擴(kuò)音設(shè)備更具備可管理性和抗干擾性？ 人的說(shuō)話可以視為點(diǎn)聲源，點(diǎn)聲源在聲壓與距離上遵循平方反比定律，即距離每增加一倍，聲壓就減小至四分之一，也就是聲壓級(jí)降低6分貝。這也意味著，在課室環(huán)境中使用傳統(tǒng)的有線固定麥克風(fēng)時(shí)，如果老師授課時(shí)不斷移動(dòng)位置，老師離...
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1716-11

紅外無(wú)線教學(xué)擴(kuò)音設(shè)備推行的社會(huì)意義 紅外無(wú)線教學(xué)擴(kuò)音設(shè)備推行之社會(huì)意義
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1616-11

紅外無(wú)線擴(kuò)音產(chǎn)品相對(duì)無(wú)線調(diào)頻擴(kuò)音產(chǎn)品有哪些優(yōu)勢(shì)？ 調(diào)頻擴(kuò)音產(chǎn)品是利用無(wú)線電波傳輸音頻信號(hào)來(lái)擴(kuò)音的，無(wú)線電波對(duì)人體有輻射作用，長(zhǎng)期使用不利于老師的健康；而且容易受到學(xué)校環(huán)境的聲波、電磁波（手機(jī)、對(duì)講機(jī)、電信機(jī)站、手機(jī)機(jī)站等）的干擾，還易出現(xiàn)鄰近教室串頻現(xiàn)象，由于...
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1516-11

使用紅外無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)有什么好處？ 當(dāng)今社會(huì)教師的煩勞 1.喊破嗓子也聽(tīng)不見(jiàn)，學(xué)生還反映老師教學(xué)生硬 2.學(xué)生注意力無(wú)法集中，嚴(yán)重響教學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降 3.無(wú)法和學(xué)生進(jìn)行良好的互動(dòng)式教學(xué)，造成呆板的溝通方式 4.長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)期的喊話和粉筆塵給教師的身體健康...
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1416-11

教學(xué)擴(kuò)音“神器”牛在哪里？ 牛①：頸掛胸前一只麥，不用外接頭戴麥，擴(kuò)音效果超完美！牛②：不限數(shù)量同時(shí)使用絕不串頻牛③：同一只話筒到任何教室都可以使用，易于實(shí)現(xiàn)一師一麥牛④：紅外線傳輸，杜絕干擾、斷音、電磁波輻射！牛⑤：不用對(duì)頻、調(diào)...
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2016-06

可聲2.4G無(wú)線擴(kuò)音產(chǎn)品簡(jiǎn)介 我公司的2.4G無(wú)線擴(kuò)音產(chǎn)品是基于藍(lán)牙無(wú)線技術(shù)上的二次開(kāi)發(fā)，經(jīng)過(guò)多年的科學(xué)研制，經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和修改，終推廣上市，在無(wú)線音頻傳輸上取得卓越優(yōu)勢(shì)。
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0816-06

可聲一體化紅外無(wú)線擴(kuò)音創(chuàng)新系統(tǒng) 紅外無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)是采用紅外光波傳遞音頻信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)線通訊，由于實(shí)現(xiàn)無(wú)線音頻信號(hào)傳遞所使用媒介不同，對(duì)于室內(nèi)擴(kuò)音，紅外無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)較其他射頻類擴(kuò)音產(chǎn)品存在如下優(yōu)勢(shì)。
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1916-04

可聲會(huì)議擴(kuò)聲系統(tǒng) 會(huì)議室是舉行會(huì)議的重要場(chǎng)所，因此建立一套設(shè)備先進(jìn)、性能可靠、功能齊全的擴(kuò)聲系統(tǒng)，是會(huì)議室建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。 1、設(shè)計(jì)的首要條件。首先，單個(gè)設(shè)備的可靠性直接關(guān)系到整個(gè)系統(tǒng)的可靠性，因此，在設(shè)備選形時(shí)，選取高可...
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1916-04

擴(kuò)音器的正確使用方法 1.擴(kuò)音機(jī)使用時(shí)應(yīng)避免話筒正對(duì)喇叭，音量調(diào)節(jié)合適清晰，這樣能避免失真及反饋嘯叫現(xiàn)象。2.使用中不要扯拉、拖絞話筒線，否則容易出現(xiàn)線間導(dǎo)線接觸不良。3.主機(jī)電瓶不要長(zhǎng)時(shí)間過(guò)充過(guò)放電，低電量提示時(shí)應(yīng)及時(shí)充電4.寒暑假閑置不...
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1916-04

教學(xué)擴(kuò)音器功率 1、腰掛式、肩掛式擴(kuò)音器的功率在8W左右，頻率范圍在100米以內(nèi)，無(wú)線教學(xué)擴(kuò)音器音色音質(zhì)要求高 2、無(wú)線擴(kuò)音器功率在35W至100W，傳輸距離較遠(yuǎn)，是由高頻無(wú)線電波發(fā)射出去，接收端接收解調(diào)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。這兩種都是用于...
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1916-04

紅外技術(shù)優(yōu)勢(shì) 紅外無(wú)線傳輸是利用紅外線為載體傳輸聲源的模式, 改變以往聲源需要模擬轉(zhuǎn)數(shù)字,數(shù)字轉(zhuǎn)模擬的形式,極大的保存了聲源音質(zhì), 其傳輸模式可以理解為人乘坐公交車(chē)由A站到B站的過(guò)程而不是人先變成公交車(chē)從A站到達(dá)B站再變成人的過(guò)程. 且...
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1916-04

紅外線在教學(xué)中的應(yīng)用 目前教學(xué)應(yīng)用中紅外線涉及得相當(dāng)廣泛：紅外線技術(shù)的白板，紅外線技術(shù)無(wú)線擴(kuò)音，紅外技術(shù)的電子筆。紅外無(wú)線擴(kuò)音設(shè)備發(fā)展歷史第一代:有線教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng) 第二代：移頻增音器第三代：調(diào)頻無(wú)線擴(kuò)音機(jī) 第四代：紅外無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)